「ハロ～～」　「グッドモーニング」　（←こてこての日本語な書き方）

先生が、「マイネームイズ」まで言いかけると子どもたちがみんな口をそろえて「ゲイブ～～！」と、ゲイブ先生の名前を言うくらいにすっかり英語の時間が楽しい時間、ゲイブ先生との時間が楽しい時間になりました。

歌に合わせたり、ジェスチャーをつけたりすると楽しいよね
英語の時間が終わって、ゲイブ先生も別のお部屋に行くよ～になっても、「行かないで～」

年少さんの「行かないで～」をなんとか振り切って、次は年中さんの英語がスタート。

雨だから外には行けない、そんな時だからこそ、お部屋の中でみんなで何か作ろうよ！となった年中さん。

紙１枚で手先を動かして、次はどうやるんだっけと頭を動かし考え、集中できちゃう。紙きれ１枚の威力すごい。

しかも、この紙、幼稚園で先生たちが手紙を作ったりした時に出た失敗の紙だったり、余った紙だったりと捨ててしまうような紙を折り紙サイズに切って折り紙としてリサイクルされたもの。

そのリサイクル紙でこんなに集中して何かを作ろうとしている・・・なんか・・・その紙でごめんというかありがとうというか

暫くしてから様子を見に行くと、顔を描いたり、色を塗ったり、模様を描いたり。１枚の紙がこんな可愛く変化していくとは・・・・紙ってすごいなあ、折り紙ってすごいなあ、子どもってすごいなあ。

年長さんのお部屋のテレビ画面に映っていたステンドグラス風の絵。この季節にぴったりになってくる絵。

この絵が色がなくなり、真っ白になってしまった！みんなで色を探しに行こう！　という設定からスタートしたKitsの『とりえ』
タブレットを手に、右側に出ている緑・青・黄・オレンジの４色を探してカメラで写してくるのです。
そして子どもたちが集めてきた色でできあがったのがこれ。おっ、元の絵より更にステンドグラス風になったんじゃない？

一つ一つの色を拡大することもでき、オレンジの色をお道具箱で見つけた子がたくさんいたのですが、微妙な写し方の違いを子どもたちはちゃんとわかっていて、「お道具箱を写したけど、それじゃない」「〇〇くんのお道具箱を写したから」

同じお道具箱でもチラッとシールが見えたり、何かの違いで瞬時に、「〇〇ちゃんのだ！」「〇〇くんのお道具箱だ！」とわかるのがこれまたすごい。

そして、こうやって「はい！」と手をあげていること。この姿も立派だよ。

雨で外で遊べなくたって、あっという間にお給食。外で遊べなくたってお腹がグ～～

本日のメニューは『冷やしうどん・プチゼリー』

昨日までの暑さを予想しての「冷やしうどん」だったと思いますが、今日はちょっぴり涼しい。
でも、おいしい～のでオッケー。

しかし、子どもたちの目に１番に入ってくるのは、「トマト」
トマトが好き派と苦手派にまっぷたつな感じで、好きで真っ先に食べる子と、苦手だから先に食べっちゃっておこうな子

温かいうどんも冷たいうどんもトマトが入っていてもやっぱり幼稚園の給食は美味しいのは間違いなし。

ということで、雨だっていいもん、楽しいもんでしたが、暴風はちょっと勘弁。ですが、台風６号の接近が心配です。

☆　みんな元気でみんないい　☆

なんと、なんと、本日、体調不良でのお休みの子も、私用でお休みの子もいなく、桃花台ひまわり幼稚園の子どもたちが全員出席だったんです。わーい、わーい！！