活動記録一覧

  • 子どもたちと一緒に幼稚園を楽しんでいただけましたか(参観日1日目)

    2024年05月16日

    初めての幼稚園が始まってから、もう1ヵ月ちょっと。 まだ1ヵ月ちょっと。
    新しいバッチの色になり進級してから、もう1カ月ちょっと。まだ1カ月ちょっと。

    早いな~な気もしますが、でもやっぱり、まだまだ始まったばかり。 その今の時期の子どもたちの幼稚園での姿を見ていただきながら『保育参観』。

    保育参観となっていますが、ここはぜひとも、『保育参加』 で、子どもたちと一緒に楽しんでいってほしい気持ち大で。

     

    『年少組』
    どろんこボードの上で何やら、こねこね? ぬりぬり?


    正体は「でんぷんのり」。いつもだったら、指でちょんちょんとのりづけしてるけど、今日は豪快に触っちゃおう。
    よーし、次は、絵の具で色を付けちゃうよ。

    さあ、混ぜて混ぜて。 何とも言えないこの感触~~。

    お母さん、お父さんも一緒に混ぜちゃって~。 汚れてもいい服で、エプロン持参でもいいですよ~は、この状態だったんですよ~。
    娘の手に更にぬりぬりとつけるという、可愛いいたずらのお父さんがいたり。 楽しそう~。

    『年中組』
    紙コップを持ってきてくだ~い。 の、お知らせ。 でも、汚れてもいい服で連絡はないし、「何するんだろ」だった年中さん。

    その名は、『それいけ!紙コップwith B』(工作の名づけは年中担任 ちょっとwith B が古い気もしますが)
    B は、ビニール袋のBだそうです。

    チョキチョキしたり、コップに絵を描いたり、お母さんやお父さんと一緒に作るの楽しい~、うれしい~。

    これは、「それいけ!」と付く通り、それいけ~と飛んでいくおもちゃになるんです。

    それ~!と、飛ばして何点まで飛んだよ! とゲームだってできちゃうね。

     

    『年長組』

    ペットボトルを持ってきてくださ~い。 そして、汚れてもいい服かエプロン持参で来てくださ~い。
    さあ、何をするのかな。

    「しゃぼん玉アート」 に挑戦していました。 えっ!? 何それ、何それ~。

    食紅を使って色水を作り、切ったペットボトルにしゃぼん液を浸したタオルをかけて、色水もつけて、「ふう~~~」とすると・・・・
    (文での説明が難しく・・・・伝わらないかもですみません)

    ふう~~っとすると、泡がいっぱい出てきて、子どもたち大興奮。
    これは新記録では! な、位の泡の量を伸ばしていたお父さんも。 これを見て、子どもたち 「すご~い!」と更に大興奮。

    こちらは、しゃぼん玉あそびではありつつも、「アート」と付いているので、素敵な「しゃぼん玉アート」も出来ていました。乾かしてどのように出来上がったかは、またのお楽しみに。

    そして、こちらは、「しゃぼん玉あそび」

    ふわふわふわ~~っときれいなしゃぼんの泡が飛んでいき、
    その、しゃぼん玉、どうやら、下にも行ったようで、下にいた年少さんやお母さんたちが、「どこからかな?」と思っていたら、「ここだよ~」だったり。

    3学年とも、お家の方と一緒に「楽しい!」「すごい!」を体験できてとてもうれしそうでした。そして、いつも頑張っている子どもたちも、今日ばかりは、ちょっと照れちゃうような甘えちゃうような顔を見せているところも可愛いな~でした。

    たくさん『参加』してくださり、どうもありがとうございました。
    明日は2日目の参観日です。明日参加のお父さん、お母さんも、子どもたちと一緒に思いっきり楽しんでいってくださいね!

     

    ☆  頑張ってるね! 1年生!  ☆

    ついこの前まで幼稚園にいたよね。の、1年生。 卒園児が遊びに来てくれました!! わーい、わーい。

    大きくなったな~。とも感じるし、 変わってないな~。とも感じるし。 でも間違いなく、「卒園児、可愛い!大好き!」です。

    桃花台ひまわり幼稚園の卒園児のみんな。(上は何歳、下は何歳までいるのかな)いつでも、何歳でも待っていますからね。

     

  • 初めてのお作法の時間(年長組)お作法って?? ちょっとドキドキ?? 「おいしい~」

    2024年05月15日

    年少さんも幼稚園では、初めての〇〇いっぱい。 年中さんになっても幼稚園での、初めての〇〇あるよね。 そして、年長さんになっても幼稚園での、初めての〇〇はたくさん。 ・・・・  ってことは、幼稚園生活ず~っと、初めてする体験がいっぱいです。

    ナーサリーのお部屋前に、きれいに並んでいる上靴。


    今日は、年長さん、『初めてのお作法』 の時間がありました。
    年長さんになってから始まることのひとつに『お作法』があります。そして、今日が1回目、初めての日です。

    講師の古屋先生に1年を通して教えていただき、今からだとまだずいぶん先に感じますが、3月には集大成として、お家の方をお招きして子どもたちがお茶を点てておもてなしをするというお茶会を開催したいという計画になっているんです。

    ふくさを付けたお運びをする役と、お茶やお菓子をいただくご主人役とに分かれて順にやってみます。

    待っている時のきれいな手の置き方。  そうそう、とってもきれいです。

    「ありがとうございます。」 「いただきます。」 「ごちそうさまでした。」
    挨拶をする時の手は三角を作るといいですよの話を聞き、子どもたちも手で三角。

    何をするにも初めての言葉や動作で、これでいいのかな?と、お友だちの様子をチラッと見て確認していたり。 大丈夫、ちゃんときれいにできてるよ。

    今日は1回目ということで、姿勢やあいさつ、そして、お菓子のいただき方などでした。
    いつもは、元気いっぱい、パワー溢れているこの学年は、正直、この『お作法』(おしとやか風な)の時間のイメージからほど遠い? のですが・・・
    そんなイメージ持ってて、ごめ~ん。 やる時はやれるんだ! さすが白バッチさんだ!

    ちょっとドキドキしながらも、おしとやかに頑張っていましたよ。3月のお茶会までにお茶を点てる腕もあげていきますよ。
    お作法の時間は、「季節」を感じることも大切にしていて、本日も、懐紙には兜の絵、色紙には鮎が描かれていて、季節のお花も飾られていました。

    しっとりと「お菓子をどうぞ」「お茶をどうぞ」、ゆったりと優雅な気持ちになるひと時もいいもんです。

    プランターで育てているお花が今が一番、華やかかも。本当に鮮やかできれいに咲いています。
    子どもって気持ちがまっすぐで純粋、「きれいだね!」(帽子とリュックをほおりなげ)お花に夢中。「あっ、だんごむしもいるよ。」と先生。と、あったかい光景から始まる朝。


    本日も、いちご狩り。 味はどうかな?

    味見の結果は、「おいしい~」  そのままでもいけるということは、ジャムにすると、もっともっと甘~くなるかもね。

    みんながお部屋に戻り、もう、だれもいなくなった園庭でも、大きすぎない?なビックなジョウロで野菜の苗に水をあげてくれている。優しいね。

    いちごが赤くなるのって早い。 登園時には、まだちょっと白かったいちごが、午後の遊びの時間には、赤くなっていました!

    「これも赤くなってるよ!」

    体操の時間もありました。
    「なんか へんだよ。」 すぐさま、子どもたちから。

    すぐさま注目されたのは、体操の土山先生の足元。 へんだよね。
    ちょっぴり足を治療中にて、このようなペアでの靴事情。 子どもたちの気づきが早すぎてすごい。

    どの学年も体操の時間は大好きな時間。 みんな楽しそうに体を動かしていましたよ。

     

    ☆  こんな状態もあったりですが、それが幼稚園のおもしろいとこ  ☆

    幼稚園の一番奥のお部屋の廊下の前に、脱ぎ捨てられてクチャっとなった体操服が・・・・


    どうやら、「着替えたくな~い」 と投げられた体操服。  ちゃんと、一番遠いところまでポイっとしにいったんですね。
    もしかしたら、いろんな光景に、「ちゃんとやってるかしら」と心配になられるかもしれませんが・・・・ 幼稚園ってこういうことがおもしろくて、かわいいとこなんです。 な・の・で、心配されなくて大丈夫ですからね。

     

  • お昼が待ち遠しい~~ ♬ おべんと おべんと うれしいな~ ♬

    2024年05月14日

    今日は朝から、いつもに増して足取り軽いよ。  なんででしょう。

    足取りは軽くても、大事そうに手にしているもの、それは ・・・  『おべんとう』


    そうです、今日は、『おべんとうの日』 だったのです。

    子どもたち、なんだか、そわそわ、そわそわ。 「おべんとう まだ~?」 (え~っと、先程、登園したばかりかと・・)

    「ハローーー!」   よーし、元気にトム先生と英語の時間。

    英語の歌を口ずさみながら、ぴょんぴょん。本日も写真のブレブレ具合で子どもたちの楽しさが伝われば幸いです。

    先生を子どもたちが囲んで絵本を見るというこの光景、あったかいなあ~と感じます。

    さあ、お待たせしました!  待ちに待った、おべんとうの時間ですよ~。

    新入園の年少さんにとっては、初めての幼稚園でのおべんとう。自分のランチバックがどれかはちゃんとわかっていて並んでいる中から取り、用意を始めています。だって、ず~っと自分のお弁当がちゃんとあるか気にしてたもんね。


    ♬ きゅうしょく きゅうしょく うれしいな~ ♬ じゃなくて、今日は、 ♬ おべんと おべんと うれしいな~ ♬ ですよ。

    お弁当箱ともうひとつ小さなお弁当箱。 「1つは先生のかな?」 の、お弁当の日あるあるのいたずら質問をしてしまうと・・・・・
    「ちがうよ~。」 と、先生に取られまいとナフキンの場外に避難させて警戒。 つい、そんなみんなが可愛くて・・・

    給食だと、ちょっぴり苦手な野菜の時は、少しだけ頑張るよの姿もありますが、お弁当はさすがお母さんみんなの好みをバッチリわかっているようで、パクパク。全部おいしそうに食べていましたよ。

    自分の物っていう感覚が子どもたちにとっては、とってもうれしい気持ちになるようで、日頃からも、自分のナフキン・自分のスプーンセット・自分の給食袋・自分の水筒などなど・・・・それに加えて今日は、自分のお弁当があるからね。 みんな、自分のが1番!

    いつも、わいわい(がやがや? キャーキャー?) 賑やかな年長さんは・・・・

    ホールで遠足風に食べていましたよ。

    みんな仲良し。 みんなでね! が、ぴったりな年長さん、みんなで楽しくお弁当の時間を過ごしていました。

    登園間もなくから、「おべんとうまだ~~?」 でしたが、 「おいしかった~、ごちそうさまでした!」 どの子もみんなお腹も心も大満足。

    大満足したら、もう今度は・・・「はやく あそぼ~~」


    昨日のヒンヤリから一転、今日は、暑いくらいの日差し。こんな日は水を触りたくなる心理。
    じゃあ、やっちゃう??  水あそび   からの  じゃあ、やっちゃう??  泥あそび


    年長さんに至っては、もはや、田植えの予行練習的にも見えてきます。

    なんとなく、足が汚れるのやだな。  どろんこって苦手だな。 って感じていた子もいたのですが、なんと、今日、自然の気持ちよさ、泥の感触を「楽しい!」「気持ちいい!」と感覚デビューした子も。 田植えも大丈夫そうですね!

    しかし、結果、どろどろが~ あ~~予想以上に濡れてしまった~。全身着替えだ~。

    ヒンヤリしたり、暑かったり、と、体温調節が難しい時季ですが、その時の状況に合わせて遊びを考えて楽しんでいきたいです。

     

    ☆  ここで待つ  ☆

    「おかあさんのこと ここでまつ」  (えっ? 今から約5時間待機?)

    事務所のどこからか、この、折りたたみ椅子を持参し、スタンバイ。

    この考え、この行動が、おもしろすぎる。 可愛すぎる。 さすがに5時間待機できず、約10秒程の待機で終わりました。